Especialista em educação analisa impactos no aprendizado dos estudantes durante a pandemia da Covid-19

A educação à distância (EAD) tornou-se uma realidade para muitas escolas e universidades durante a pandemia, mas sua implementação tem gerado debates acalorados. Enquanto algumas instituições oferecem suporte adequado, outras se veem em apuros, especialmente ao lidar com alunos da educação infantil e ensino fundamental.

Desafios da EAD para crianças e adolescentes

Manter a atenção de crianças e adolescentes em frente a telas por longos períodos é um desafio significativo, segundo Bianca Correia, especialista em educação. A falta de interação presencial entre alunos e a ausência da dinâmica da sala de aula comprometem o aprendizado. A especialista argumenta que a EAD não é o modelo ideal para educação infantil, ensino fundamental e médio, pois a educação é um processo relacional, onde professores e alunos aprendem uns com os outros.

A sobrecarga familiar e a desigualdade de acesso

A transferência da responsabilidade educacional para as famílias é uma crítica recorrente. Muitas famílias, especialmente aquelas com crianças em escolas públicas, enfrentam dificuldades econômicas e de acesso à tecnologia. A especialista defende o cancelamento do semestre letivo para que as escolas possam se preparar melhor para um eventual retorno às aulas presenciais, considerando as desigualdades de acesso à internet e computadores. A falta de planejamento adequado e a pressão por atualização de conteúdo podem resultar em disparidades no aprendizado dos alunos.

Considerações finais

A pandemia expôs as fragilidades do sistema educacional e a complexidade de implementar a EAD, principalmente para os alunos mais jovens. A falta de recursos tecnológicos, a sobrecarga familiar e a ausência de um planejamento adequado para a EAD são fatores que precisam ser considerados para garantir a equidade e a qualidade da educação.