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Apenas 6% dos estudantes paulistas que terminam o Ensino Médio tem conhecimento adequado em matemática

Pesquisa foi feita pela Iede com base nos resultados do Saeb; ouça a análise do especialista em educação José Eduardo Oliveira
Ensino Médio Matemática
Pesquisa foi feita pela Iede com base nos resultados do Saeb; ouça a análise do especialista em educação José Eduardo Oliveira

Pesquisa foi feita pela Iede com base nos resultados do Saeb; ouça a análise do especialista em educação José Eduardo Oliveira

Uma pesquisa recente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revelou dados preocupantes sobre o desempenho dos estudantes brasileiros em matemática. Apenas 5% dos alunos concluem o ensino médio com o conhecimento adequado na área, sendo que em São Paulo, esse índice chega a 6%.

Desempenho em Queda Livre

A pesquisa, baseada nos resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aponta uma queda significativa no desempenho em matemática, mesmo antes da pandemia. Em 2019, apenas 7% dos alunos do ensino médio concluíram os estudos com o conhecimento adequado. A situação é ainda mais crítica nos anos iniciais do ensino fundamental, onde apenas 36,7% dos estudantes da rede pública alcançaram o nível adequado em 2021, uma queda acentuada em relação aos 47% de 2019. Dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) corroboram essa tendência de queda, observada também em cidades como Ribeirão Preto.

Fatores que Contribuem para o Baixo Desempenho

O baixo desempenho em matemática não é um problema isolado, mas sim um reflexo de problemas estruturais do sistema educacional brasileiro. A pandemia agravou a situação, mas não foi a única causa. A falta de políticas públicas adequadas, a carência de recursos tecnológicos nas escolas, especialmente em regiões com menor poder aquisitivo, e a falta de professores qualificados são alguns dos fatores que contribuem para esse cenário. A dificuldade de atrair jovens para a carreira docente, aliada à baixa remuneração e à falta de investimento em formação e qualificação profissional, também é um entrave significativo.

Caminhos para a Melhora

A ampliação da jornada escolar, com a implementação do ensino integral, é uma das medidas propostas para melhorar o desempenho dos alunos. No entanto, especialistas alertam que essa medida sozinha não é suficiente. É necessário investir em metodologias de ensino mais eficazes, que contemplem a contextualização dos conteúdos matemáticos e o uso da tecnologia como ferramenta pedagógica. Além disso, é fundamental investir na formação e na valorização dos professores, criando incentivos para atrair novos profissionais e garantir a qualificação dos que já atuam na área. A melhoria da educação básica é crucial para o desenvolvimento econômico e social do país, impactando diretamente na inserção dos jovens no mercado de trabalho e na qualidade de vida da população.

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