Professor traz o significado de “lábaro” e “sus”, além de falar da parte desconhecida da composição, no ‘Oficina de Palavras’
Palavras pouco usadas no dia a dia
O professor Luiz Puntel propõe um desafio aos ouvintes: descobrir o significado de palavras pouco comuns, mas presentes em textos históricos importantes, sem recorrer ao Google. A ideia é estimular o conhecimento da língua portuguesa e a compreensão de textos clássicos.
Desvendando o significado de termos históricos
A oficina começa com a palavra “boril”, um instrumento de talhar usado por escultores. Em seguida, o professor explica o significado de “lábaro”, sinônimo de bandeira, estandarte ou pavilhão. A palavra “sus”, de origem latina, significa erguer ou levantar-se. O desafio principal, porém, envolve a introdução do Hino Nacional Brasileiro.
A introdução do Hino Nacional e o Paranazianismo
Puntel questiona como se inicia o Hino Nacional, enfatizando a importância de conhecer a sua protofonia. Ele destaca a complexidade da linguagem utilizada no texto do Hino, escrita no período do Parnasianismo, que se caracteriza pelo uso de metáforas e inversões sintáticas. Como exemplo, ele cita a inversão sintática na frase “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas de um povo heróico o brado retumbante”, mostrando a diferença entre a ordem original e a forma como é cantada. A oficina termina com uma tarefa para os ouvintes: estudar a letra e a protofonia do Hino Nacional para melhor compreensão do seu significado.
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Aprender o significado de palavras pouco usadas no dia a dia, presentes em textos históricos como o Hino Nacional, enriquece nosso conhecimento da língua portuguesa e nos permite apreciar a riqueza da nossa cultura. O estudo da protofonia do Hino Nacional e a análise de sua estrutura sintática nos possibilitam uma compreensão mais profunda de sua mensagem.
