Escola ficou fechada para obras de infraestrutura; relatório do MP apontou que o local corria riscos de incêndio

Após 40 dias de interdição, a Escola Caíque Antônio Palócio, localizada no Jardim José Sampaio, reabriu suas portas para os alunos nesta manhã. A unidade, que atende cerca de 800 estudantes do 1º ao 9º ano, estava interditada desde 10 de abril devido a riscos de incêndio e outros acidentes por falta de manutenção elétrica.

Retorno às Aulas e Intervenções da Prefeitura

Embora a interdição oficial tenha ocorrido em 10 de abril, os alunos já não frequentavam a escola desde que a diretoria alertou os pais sobre os riscos. As intervenções na rede elétrica foram realizadas pela Prefeitura, a pedido do Ministério Público. A Justiça autorizou a reabertura após a apresentação de laudos técnicos que comprovaram as adequações. Apesar da liberação, algumas reformas ainda estão pendentes, como a substituição de lâmpadas e padronização de tomadas. A Prefeitura terá até o dia 30 de maio para apresentar um novo laudo com as obras conclusivas, sob pena de nova interdição e multa diária de R$ 5 mil.

Impactos e Preocupações

A longa paralisação gerou preocupações entre pais, alunos e professores. A reposição das aulas, prevista para acontecer aos finais de semana e possivelmente durante as férias, preocupa pais e especialistas. Joselane Pereira do Prado, mãe de uma aluna, relatou as dificuldades do período sem aulas. Ronaldo Fassiroli, pai de um aluno do 8º ano, expressou preocupação com o método de reposição. Sérgio Aparecido Faria Costa, membro da Comissão de Pais de Alunos, demonstra desconfiança no laudo da Prefeitura e aguarda a validação de um perito do Ministério Público. A Secretaria Municipal da Educação informou que buscará cumprir os 200 dias letivos previstos.

Perspectivas e Investimentos

A Prefeitura anunciou uma licitação concluída no valor de quase R$ 3 milhões para manutenção elétrica e hidráulica em 114 unidades escolares, dividida em três lotes. Há também outra licitação em andamento, de R$ 9,7 milhões, para outros serviços de manutenção. Bianca Correia, especialista em políticas educacionais, critica a solução de reposição de aulas aos finais de semana, apontando impactos negativos no aprendizado e sobrecarga para professores. Ela defende investimentos efetivos e planejamento para evitar situações semelhantes no futuro, sugerindo alternativas como a utilização de períodos de férias e a contratação de professores adicionais. A especialista enfatiza a necessidade de a Secretaria Municipal de Educação priorizar a infraestrutura escolar.