Professor e especialista em educação, José Eduardo de Oliveira, explica sobre as mudanças

O novo ensino médio: Análises e perspectivas

Pontos positivos e preocupações

O novo ensino médio apresenta aspectos positivos, como o aumento da carga horária (3 mil horas) e a estrutura em quatro grandes áreas do conhecimento (Ciências da Natureza, Matemática, Linguagens e Ciências Humanas). A possibilidade de escolha de itinerários formativos a partir dos 15 anos proporciona autonomia aos estudantes. No entanto, essa precoce especialização pode ser problemática, uma vez que muitos jovens nessa idade ainda não têm clareza sobre seus projetos de vida profissional. A experiência do próprio professor José Eduardo de Oliveira ilustra essa questão: ele só definiu sua trajetória acadêmica após cursar diferentes faculdades.

Desigualdade e o papel do ensino privado

Outra preocupação é o distanciamento entre o novo ensino médio e o modelo oferecido pelo ensino privado. Enquanto as escolas privadas focam na preparação para vestibulares e ENEM, o novo ensino médio prioriza a formação técnica. Embora a formação técnica seja essencial, essa diferença pode aumentar a desigualdade, prejudicando estudantes de baixa renda que buscam o ensino superior. A experiência dos anos 80 e 90, com o ensino tecnicista, reforça essa preocupação.

Desafios para professores e o futuro da educação

Para os professores, o novo ensino médio traz a possibilidade de maior liberdade e ampliação da jornada de trabalho. Porém, a falta de subsídios, treinamentos e investimentos em infraestrutura para escolas e docentes é uma grande preocupação. A implementação do novo modelo parece verticalizada, sem a devida participação e preparo dos profissionais de educação. A descontinuidade política, com a possibilidade de mudanças em governos futuros, também gera insegurança. A pandemia de COVID-19 agravou ainda mais os desafios da educação, especialmente para alunos do ensino fundamental, afetando a alfabetização de muitos. A vacinação completa de crianças e adolescentes é fundamental para garantir o retorno seguro às aulas e a recuperação das perdas causadas pela pandemia. A educação precisa de mais investimentos e atenção, sendo crucial para o desenvolvimento da sociedade e da economia do país.

Em suma, o novo ensino médio é uma proposta ousada com pontos positivos e negativos. Seu sucesso dependerá de investimentos consistentes em infraestrutura, formação docente e políticas públicas contínuas, que garantam a equidade e a qualidade da educação para todos os estudantes.