Reforma visa dar mais segurança aos alunos; expectativa é que mais de R$ 6 milhões sejam investidos
A segurança das escolas municipais de Ribeirão Preto tem sido motivo de preocupação. Um laudo do Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura (Crea) revelou que 25% das escolas apresentam problemas graves ou gravíssimos na rede elétrica.
Investimentos em obras emergenciais
Para solucionar parte dos problemas, a prefeitura anunciou um investimento de R$ 6,9 milhões em obras emergenciais em 20 escolas. As obras, que incluem reparos elétricos, reformas de banheiros, substituição de azulejos e outras melhorias, devem começar em duas semanas. O secretário da educação, Felipe Elias Miguel, afirmou que o processo de licitação já foi concluído e as empresas selecionadas iniciarão os trabalhos em até dez escolas simultaneamente.
Problemas estruturais e falta de acessibilidade
Além dos problemas elétricos, outras questões preocupam. Um estudante morreu em 2023, possivelmente eletrocutado na escola. O Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente Antônio Palosse chegou a ser interditado duas vezes devido às más condições elétricas. Em maio, pais e alunos protestaram contra a falta de estrutura e professores na Escola Municipal Professora Anelza Michelute Marzola. A promotoria também identificou 107 escolas sem acesso adequado, entrando com ação civil pública para garantir a acessibilidade.
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Regularização e futuro
A prefeitura trabalha para regularizar a situação de aproximadamente 50 escolas até o fim do ano, emitindo os Certificados de Licença e o Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB). Há licitações em andamento para a elaboração de projetos AVCB para mais 80 escolas. A secretaria da Educação garante que as obras de manutenção e reformas não afetarão o cronograma de aulas. Há também um investimento futuro de R$ 11 milhões em reformas hidráulicas, elétricas e de manutenção civil em todas as unidades escolares. A prefeitura se comprometeu a cumprir a decisão judicial sobre acessibilidade, embora justifique a situação atual pela idade avançada da maioria das escolas, construídas antes das exigências atuais.
