Professor Doutor José Eduardo de Oliveira diz que as escolas estão se preparando, mas é preciso monitorar a situação fora dela
A educação brasileira enfrenta desafios significativos, agravados pela pandemia de Covid-19. Em entrevista à CBN, o professor doutor José Eduardo de Oliveira analisou a situação, destacando pontos cruciais para a retomada das aulas e o futuro da aprendizagem.
Segurança e Volta às Aulas: Um Problema Além da Escola
A segurança nas escolas é uma preocupação constante. O especialista aponta que as medidas de segurança adotadas (restrição de pessoas, álcool em gel, máscaras) são paliativas. O problema maior reside no transporte dos alunos, envolvendo milhões de estudantes e seus responsáveis, aumentando a circulação de pessoas e, consequentemente, o risco de contágio. A pandemia expôs a fragilidade do sistema, mostrando a necessidade de uma abordagem mais ampla que considere o contexto externo à escola.
Evasão Escolar e Alfabetização: Sequelas da Pandemia
A pandemia impactou significativamente os índices de evasão escolar. Houve um aumento expressivo no número de alunos que abandonaram os estudos, passando de cerca de um milhão para mais de cinco milhões entre 2020 e 2021. Diversos fatores contribuíram para esse cenário, como perdas familiares, necessidade de trabalho e dificuldades de acesso à internet e ao ensino remoto. A alfabetização também sofreu um duro golpe, com uma queda significativa no percentual de crianças alfabetizadas ao final do primeiro ano do ensino fundamental, passando de cerca de 56% para 21%. A falta de acesso a recursos didáticos e o ensino remoto contribuíram para essa situação preocupante.
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O Futuro do Ensino: Híbrido ou Presencial?
O professor Oliveira acredita que a tecnologia veio para ficar na educação, mas ressalta a necessidade de investimentos e capacitação para que o ensino híbrido seja eficaz. A desigualdade de acesso à tecnologia no Brasil é um grande obstáculo a ser superado. A pandemia expôs as fragilidades do sistema educacional, mostrando a urgência de políticas públicas robustas e investimentos em infraestrutura e formação de professores para garantir uma educação de qualidade para todos.
