Manhã CBN recebe nesta quarta (11), a professora de sociologia e doutora em educação, Juliana Piunti.
A pandemia de COVID-19 trouxe desafios gigantescos para a educação brasileira, impactando alunos e professores de maneiras profundas. Uma reportagem recente destaca o esforço colossal dos educadores para recuperar o conteúdo perdido e o risco iminente de aumento da evasão escolar.
O Impacto da Pandemia na Educação
A professora Juliana Piunte, doutora em educação, ressalta que a discussão sobre a perda de conteúdo precisa ir além de uma visão limitada, focada apenas em metas curriculares. A pandemia expôs e agravou as desigualdades sociais existentes no Brasil, precarizando as relações de ensino e aprendizagem, principalmente para alunos em situação de vulnerabilidade. A interrupção das aulas presenciais, combinada com a falta de acesso à tecnologia e recursos, gerou perdas significativas na educação, impactando mais fortemente aqueles em situação de vulnerabilidade econômica e social.
Evasão Escolar: Um Problema Crônico Agravado
A evasão escolar, já um problema crônico no país, foi potencializada pela pandemia. A professora Piunte destaca que o termo “evasão” muitas vezes esconde a realidade de uma “expulsão”, onde fatores socioeconômicos, como a necessidade de trabalhar para complementar a renda familiar, forçam alunos a abandonarem os estudos. A responsabilidade não recai apenas sobre os alunos, mas também sobre a escola e o sistema educacional, que precisam criar estratégias para garantir a permanência dos estudantes.
Leia também
Soluções e o Papel do Estado
Para enfrentar esses desafios, é fundamental que o Estado atue de forma decisiva. A professora Piunte sugere políticas públicas que garantam o acesso à educação, como bolsas e auxílios, reconhecendo que o estudo também é trabalho. Além disso, é necessário desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras e inclusivas, capazes de motivar os alunos e promover a sua permanência na escola. A superação dos desafios impostos pela pandemia requer um esforço conjunto de educadores, governos e sociedade, buscando soluções que garantam uma educação de qualidade para todos.
