Funcionários do programa estão de aviso prévio desde a última sexta-feira (29); comunicado oficial deve ser feito nesta tarde
O projeto Guri, que oferece cursos de música, canto e tecnologia para crianças e adolescentes de 6 a 18 anos em diversas cidades do interior de São Paulo, enfrenta o risco de suspensão devido a cortes no orçamento estadual.
Impacto Regional
Regiões como Ribeirão Preto e São Carlos tiveram as aulas suspensas após o anúncio do contingenciamento de verbas pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo. A notícia gerou grande repercussão nas redes sociais, com a criação de uma tag no Facebook e diversos vídeos de artistas em apoio à manutenção do projeto.
Preocupações com o Futuro dos Alunos
Pais e alunos demonstram grande preocupação com o possível fim do programa. Mães relatam que o Guri representa uma das poucas oportunidades de acesso à cultura e educação musical para crianças em suas cidades, oferecendo habilidades e desenvolvimento que dificilmente seriam alcançados de outra forma. Funcionários de polos do projeto em Ribeirão Preto receberam avisos prévios, intensificando a incerteza.
O Governo se Manifesta
O governo paulista justifica os cortes devido a um déficit mensal projetado de R$ 10,5 bilhões. O secretário de Cultura e Economia Criativa, Sérgio Salletão, afirma que a redução de verbas afetará instituições sociais, incluindo o Guri, e que medidas estão sendo tomadas para minimizar os impactos. A Associação Amigos do Guri, responsável pela administração dos polos, busca negociar com a secretaria para reverter a situação. O governador João Doria deve anunciar medidas sobre o futuro do projeto em coletiva de imprensa.
A situação permanece incerta, com especulações sobre quais polos serão afetados e a possibilidade de remanejamento de aulas. A expectativa é por esclarecimentos sobre o plano de contingenciamento e a busca por alternativas para garantir o acesso à cultura para crianças e adolescentes, principalmente aqueles em situação de vulnerabilidade financeira.
