Um alarme é disparado sempre que os ruídos chegam a 85 decibéis; iniciativa visa dar mais conforto a alunos autistas
Alunas da escola estadual Ângelo Escarabucci, em Franca, criaram um dispositivo para reduzir o barulho em sala de aula e beneficiar alunos autistas.
Inovação para inclusão
O projeto, desenvolvido por três alunas, surgiu da observação de que um colega autista sofria com a intensidade dos ruídos na sala de aula. O dispositivo, criado com materiais simples como bateria de furadeira, microfone, placa de medição de ruído e um giroflex, sinaliza visualmente (como uma sirene) quando o nível de ruído ultrapassa um determinado limite, alertando os alunos para diminuírem o volume.
Benefícios além do esperado
A iniciativa não só beneficiou o aluno autista, mas também impactou positivamente toda a sala de aula. A redução do ruído melhorou a concentração dos alunos e facilitou o trabalho do professor. Detalhes práticos, como a adição de proteção nas carteiras para reduzir o barulho ao arrastá-las, também foram implementados. A melhora na rotina da sala de aula se deve à maior atenção ao conteúdo, contribuindo para um ambiente de aprendizado mais eficiente.
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Reconhecimento e futuro
O projeto, intitulado “Silêncio Consciente: Alunos Autistas e os Ruídos em Sala de Aula”, concorre a um prêmio da empresa de tecnologia Sofortumor. A votação está aberta até 26 de novembro e pode ser acessada pelo site do projeto (link disponível na reportagem original do G1 Ribeirão). A iniciativa demonstra criatividade, empatia e a capacidade de transformar a realidade escolar para um aprendizado mais inclusivo, servindo como exemplo para outras escolas.
