Desenvolvido por estudantes, ‘Vidaut’ será para alunos a APAE e busca reforçar atividades da vida diária da criança autista
Estudantes da Fatec de Taquari desenvolveram um videogame educativo voltado para crianças atendidas pela PAIA, com o objetivo de reforçar a aprendizagem de atividades da vida diária e promover autonomia. O projeto, idealizado pelo grupo Tinga, permite que o jogador escolha um personagem e cumpra tarefas simples que exigem atenção aos detalhes.
Objetivo do projeto
O jogo, intitulado Vida Alte — Vida do Autista, foi pensado para auxiliar crianças autistas em rotinas cotidianas. Segundo a professora Daniela Gibertoni, da Fatec de Taquari e responsável pela proposta, o desenvolvimento partiu de pesquisas e conversas com profissionais e responsáveis da PAIA para identificar quais atividades deveriam ser reforçadas no ambiente virtual.
Processo de desenvolvimento
Os alunos foram organizados em duas frentes: uma equipe responsável pelas artes, que produziu imagens autorais para o jogo, e outro time dedicado à programação. A dinâmica de trabalho incluiu reuniões semanais e entregas periódicas, adotadas para manter a visão integrada do projeto e garantir que a ferramenta estivesse pronta para uso prático.
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Relatos da equipe
O estudante Kaohan Marrioto, de 19 anos, integrou a equipe de programação. Ele descreveu o início como desafiador: “No começo foi um pouco difícil. Teve uma época que o grupo teve que se reorganizar”, disse. Kaohan explicou que a composição do time mudou ao longo do desenvolvimento, com algumas pessoas saindo e outras entrando, até que a dinâmica de entregas e funções foi ajustada.
O resultado visa não só reforçar habilidades específicas, mas também proporcionar uma experiência lúdica adequada às necessidades das crianças atendidas pela PAIA, com foco na clareza das tarefas e na facilidade de interação.
