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‘Giro CBN’ entrevista professor Sérgio Mascarenhas

Docente e físico da USP Ribeirão também é integrante do Instituto de Estudos Avançados da USP São Carlos
Sérgio Mascarenhas
Docente e físico da USP Ribeirão também é integrante do Instituto de Estudos Avançados da USP São Carlos

Docente e físico da USP Ribeirão também é integrante do Instituto de Estudos Avançados da USP São Carlos

O Brasil acaba de ganhar um importante reforço no cenário científico e tecnológico com a aprovação do Instituto de Estudos Avançados Estratégicos na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O renomado físico-químico Sérgio Mascarenhas de Oliveira, figura central no desenvolvimento científico do país, compartilhou a novidade, destacando o potencial do instituto para impactar não só a região, mas toda a América Latina.

Um Instituto para Pensar o Brasil do Futuro

A criação do instituto, aprovada pelo Conselho Universitário da UFSCar, representa um marco histórico. Mascarenhas, convidado a auxiliar na estruturação do projeto, enfatiza que o Brasil precisa de uma visão ampla sobre o futuro, aproveitando as oportunidades de inovação para o desenvolvimento do país. A iniciativa busca criar uma escola de conhecimento, formando alunos ainda melhores que seus professores, resgatando o espírito inovador e criativo da infância.

A Ciência como Pilar do Desenvolvimento

Mascarenhas defende que a ciência, a tecnologia e a inovação, aliadas a um espírito humanístico, são o caminho para o progresso. Ele ressalta a importância de integrar as chamadas “duas culturas” – a científica e a humanística – para construir uma “terceira cultura” que promova o equilíbrio social e o acesso à tecnologia e à informação para todos. A desigualdade, segundo ele, transcende a questão financeira, fragilizando aqueles que não têm acesso ao conhecimento.

Cultura e Educação: Um Caminho para a Igualdade

O professor Mascarenhas aponta a necessidade de uma educação que vá além do simples repasse de informações, valorizando a criatividade e os interesses da criança. Ele critica a desigualdade cultural imposta ao país ao longo da história e defende que a educação, aliada a uma cultura humanística, é fundamental para diminuir essa disparidade e garantir que todos tenham a oportunidade de construir seu próprio caminho.

A iniciativa representa um passo importante para impulsionar o desenvolvimento científico e tecnológico do país, promovendo a inovação e a formação de novas gerações de cientistas e pensadores.

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