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MPF questiona iniciativa do Governo em implementar o ensino cívico-militar em São Paulo

Promotoria alega que a iniciativa é inconstitucional; Bruno Silva analisa esse impasse no 'De Olho na Política'
ensino cívico-militar
Promotoria alega que a iniciativa é inconstitucional; Bruno Silva analisa esse impasse no 'De Olho na Política'

Promotoria alega que a iniciativa é inconstitucional; Bruno Silva analisa esse impasse no ‘De Olho na Política’

O ensino cívico-militar no estado foi sancionado em maio pelo governador Tarsízo de Freitas, mas enfrenta contestações. O Ministério Público Federal (MPF) enviou uma representação ao Procurador-Geral da República, alegando inconstitucionalidade da lei.

Polêmica e seus Desdobramentos

A implementação do ensino cívico-militar gera um debate acalorado e complexo. De um lado, há a preocupação com a qualidade da educação e a questão da segurança nas escolas, agravada por casos de violência. Por outro, há quem defenda a militarização como solução para indisciplina, o que é criticado por especialistas.

Falhas nos Argumentos a Favor

A ideia de que escolas cívico-militares teriam melhores resultados é questionada pela falta de dados comparativos. A experiência com colégios militares, que selecionam seus alunos, não se aplica à realidade das escolas públicas. Além disso, reduzir a violência à questão de autoridade ignora fatores complexos como o distanciamento dos pais, a falta de estrutura e de profissionais qualificados.

A Necessidade de Investimento Público

A solução para os problemas da educação pública não é simples e requer investimento público, cobrança de resultados e melhoria na formação dos profissionais. A privatização da gestão das escolas é vista como prejudicial, pois ignora a necessidade de investimento público. O grande desafio é melhorar a qualidade do ensino público, considerando a complexidade do sistema e a diversidade da população atendida.

A discussão sobre o ensino cívico-militar expõe o conflito entre o governo estadual e o federal, com disputas ideológicas e políticas influenciando o debate. A falta de diálogo e a busca por soluções mirabolentas prejudicam a busca por melhorias reais na educação pública. A situação é lamentável, pois demonstra a falta de prioridade dada à educação por parte de alguns.

Em São Carlos, faltaram 2.472 eleitores para que a cidade tenha segundo turno nas eleições de 2024. O município fechou o cadastro eleitoral com 197.528 votantes, abaixo do mínimo constitucional de 200 mil. Em contraponto, Sumaré e Budazartes terão segundo turno. A proximidade do número de eleitores em São Carlos indica a possibilidade de segundo turno em eleições futuras, alterando as estratégias dos partidos.

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