Dados apontem que, em 2024, cerca de 77,1% dos jovens entre 13 e 18 anos utilizam essa tecnologia; saiba mais!
A inteligência artificial (IA) não é uma novidade recente, O uso de inteligência artificial no, mas sua rápida evolução tem gerado preocupações sobre seu impacto nos estudos. Celso Hartman, diretor executivo dos colégios da Rede Positivo, participou de uma entrevista na CBN para discutir a relação entre IA e educação.
Uso da inteligência artificial nos estudos
Hartman destacou que a IA deve ser vista como uma ferramenta aliada ao ensino. Ele exemplificou com o ChatGPT, que pode ajudar estudantes a entender e resolver exercícios, funcionando como um tutor disponível mesmo fora do horário escolar. Segundo ele, é fundamental ensinar os alunos a utilizarem essas ferramentas de forma crítica, evitando o uso apenas para copiar respostas.
Personalização do ensino: Algumas escolas já investem em soluções de IA para oferecer ensino personalizado, adaptando trilhas de aprendizado às necessidades individuais de cada estudante. Isso pode ajudar os alunos a se prepararem melhor para provas e a desenvolverem suas habilidades de forma mais eficaz.
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O papel do professor diante da IA: Apesar do avanço da tecnologia, Hartman afirmou que a substituição dos professores pela IA ainda é algo distante. A inteligência humana continua essencial para analisar e adaptar o conteúdo gerado pela IA, garantindo que ele seja adequado aos estudantes. Professores que aprendem a usar a IA podem aumentar sua produtividade e focar em aspectos mais críticos do ensino.
IA e o desenvolvimento da redação: Ferramentas de IA também podem auxiliar na melhoria da redação dos estudantes, oferecendo correções e sugestões baseadas em critérios de avaliações oficiais, como as do ENEM. Isso pode acelerar o progresso dos alunos na escrita.
Informações adicionais
Hartman ressaltou a importância do hábito da leitura e do acesso a informações atualizadas para que alunos e professores saibam formular perguntas eficazes à IA. Ele também mencionou a crescente relevância da “engenharia de prompts”, que consiste em saber como interagir corretamente com essas ferramentas para obter respostas úteis. O aprendizado conjunto entre professores e alunos sobre o uso da IA é visto como fundamental para o futuro da educação.
