Tema do comentário nesta semana é a alfabetização
A educadora Marisa Giannichini discute o método fônico de alfabetização, proposto pelo Ministério da Educação.
Método Fônico: Uma Nova Abordagem
O método fônico, em alta em diversas partes do mundo, concentra-se no estudo inicial dos fonemas (sons das letras) e suas representações gráficas, antes de abordar sílabas e palavras. Giannichini questiona se esse método, isoladamente, é suficiente para a alfabetização.
Alfabetização: Tradição e Inovação
A educadora defende a integração do método fônico com o método construtivista, que parte da palavra em contexto. Ela argumenta que o método tradicional já contempla, em sua essência, os princípios do método fônico. A combinação de ambos, segundo ela, é a chave para um aprendizado mais completo e eficaz, considerando a complexidade da língua portuguesa, exemplificada pela variedade de fonemas representados por uma mesma letra (como o ‘x’ em ‘exame’, ‘táxi’ e ‘máximo’) ou pela representação de um mesmo fonema por diferentes letras (como ‘ch’ e ‘x’ em ‘encher’ e ‘mexer’).
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O Encantamento com a Leitura
Para Marisa Giannichini, o processo de alfabetização deve ser permeado pelo encantamento com a leitura. Ela destaca a importância da tradição, citando Paulo Freire e a alfabetização por meio da poesia, como forma de resgatar o prazer pela leitura e a riqueza da língua portuguesa. A proposta é somar, e não subtrair, métodos e abordagens, buscando sempre o melhor para o aprendizado infantil.
