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Prefeitura de Ribeirão lança programa para diminuir o impacto da pandemia na alfabetização

Secretário Felipe Miguel afirma que as salas de 1º ao 4º ano do fundamental terão mais um professor; serão 400 contratações
alfabetização na pandemia
Secretário Felipe Miguel afirma que as salas de 1º ao 4º ano do fundamental terão mais um professor; serão 400 contratações

Secretário Felipe Miguel afirma que as salas de 1º ao 4º ano do fundamental terão mais um professor; serão 400 contratações

A Prefeitura lançou o projeto “Todo Juntos” para recuperar o impacto da pandemia na educação, especialmente na alfabetização infantil.

Objetivo do Projeto

O projeto visa combater a defasagem na aprendizagem de alunos do 1º ao 4º ano do ensino fundamental, com foco em alfabetização, leitura, escrita e cálculos matemáticos. A iniciativa prevê a contratação de 400 professores para atuarem como assistentes em sala de aula, complementando o trabalho do professor regente e oferecendo um acompanhamento mais individualizado aos alunos.

Implementação e Avaliação

Os novos professores serão recrutados e passarão por capacitação específica. Seu trabalho em sala de aula terá início no segundo bimestre (final de abril). Uma avaliação diagnóstica será realizada em maio e outra em dezembro para medir a efetividade do programa na recuperação da aprendizagem. A prefeitura priorizará, em um primeiro momento, a oferta das vagas para professores da própria rede, com possibilidade de ampliação de jornada. Caso haja vagas remanescentes, serão oferecidas a professores aprovados em processo seletivo.

Recuperação da Aprendizagem

O projeto busca recuperar as habilidades perdidas pelos alunos durante os dois anos de pandemia, incluindo dificuldades em coordenação motora fina, essenciais para a escrita. Além dos professores assistentes, a Secretaria de Educação mantém outras ações de recuperação paralela, como aulas de contraturno e oficinas específicas. A iniciativa é considerada fundamental para corrigir o déficit de aprendizagem diagnosticado em avaliações recentes, que revelaram dificuldades até mesmo em tarefas básicas, como segurar um lápis.

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