Um projeto de incentivo à leitura desenvolvido na Escola Municipal Maria Alves Barcelos de Oliveira, em Barretos, foi o vencedor do concurso cultural de boas práticas na educação promovido durante a quinta edição do Fórum Diálogos na Educação, realizado pelo Instituto EP no Theatro Pedro II, em Ribeirão Preto.
O responsável pela iniciativa é o professor Tiago Gonçalves, que atua na área de educação física e atualmente também exerce a função de coordenador. Segundo ele, a equipe da escola recebeu a notícia da premiação com surpresa e comemoração entre alunos e profissionais da unidade.
O projeto foi criado a partir de um curso promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Barretos, no qual os participantes precisavam desenvolver ações dentro das escolas. A proposta idealizada por Tiago reuniu alunos do 5º e do 1º ano em atividades de leitura compartilhada.
De acordo com o professor, os encontros aconteciam em um espaço da escola, onde os estudantes do 5º ano realizavam leituras para os alunos mais novos e depois auxiliavam no desenvolvimento da leitura. Tiago contou que a ideia surgiu também a partir de experiências pessoais com dificuldades de leitura na juventude. Para ele, a leitura é uma ferramenta importante para a formação educacional e pessoal dos estudantes. Além do incentivo à alfabetização, o projeto buscou fortalecer a convivência entre crianças de diferentes idades dentro do ambiente escolar.
Resultados positivos
Segundo o professor, a escola conseguiu registrar avanços no desempenho dos estudantes envolvidos no projeto. Os alunos do 5º ano apresentaram melhora em notas relacionadas às avaliações do município, enquanto várias crianças do 1º ano começaram a desenvolver a leitura.
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Outro ponto destacado foi o impacto nas relações socioemocionais. Tiago afirmou que os estudantes passaram a interagir mais dentro da escola e criaram vínculos próximos durante as atividades. Ele relatou ainda que alguns alunos chegaram a dizer que se sentiam como familiares ou responsáveis pelas crianças do 1º ano, fortalecendo o sentimento de acolhimento e parceria entre os estudantes.
Continuidade
Após os resultados obtidos, a escola decidiu manter o projeto em andamento neste ano. De acordo com o professor, as próprias docentes passaram a conduzir as atividades após perceberem os efeitos positivos da iniciativa.
A premiação recebida pela escola também deverá ser utilizada para ampliar o projeto dentro da unidade. Tiago afirmou que ficou feliz ao perceber o reconhecimento do público presente no fórum e acredita que a ideia pode inspirar outras escolas. O professor também destacou a animação dos estudantes com a conquista. Segundo ele, os alunos participaram de entrevistas durante as gravações e a escola pretende organizar um momento coletivo para assistir ao material e celebrar o prêmio.
