Ouça a coluna ‘CBN Educação Para a Vida’, com o professor João Roberto de Araújo
Trabalhar com educação é um dos maiores desafios da atualidade. Com o início das aulas, diversos questionamentos surgem, principalmente sobre o papel do professor e seus limites.
O Limite da Ação do Educador
Privilegiar conteúdos em detrimento de questões familiares e realidades sociais marcadas pela carência é um dilema. A pergunta que fica é: qual o nível de envolvimento do professor no ambiente familiar?
A Responsabilidade Compartilhada pela Educação
A educação é responsabilidade de toda a sociedade, não apenas da escola. É preciso mobilizar a comunidade, especialmente as famílias, para que assumam um papel de protagonistas na educação de crianças e jovens. Há uma grande carência educacional em adultos, que são as principais referências para os jovens, e é fundamental alcançá-los para, então, impactar as crianças.
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Escola do Futuro: Um Olhar para Dentro e para Fora
A escola tem um papel fundamental na orientação dos pais em questões educacionais. A escola do futuro precisará ter um olhar para dentro (conteúdos, pedagogia, didática e gestão) e um olhar para fora, direcionado às famílias. Para isso, será necessária uma equipe multidisciplinar (pedagogos, psicólogos, sociólogos, comunicadores) para auxiliar os professores, que muitas vezes estão sobrecarregados com as dificuldades em sala de aula, muitas vezes oriundas do próprio ambiente familiar. Essa abordagem integrada à comunidade é um desafio da educação integral.
Em suma, a educação requer um esforço conjunto da escola, da família e da comunidade. A escola, como espaço legítimo para diálogo e cooperação, deve desempenhar um papel ativo na orientação das famílias e na construção de uma educação mais completa e integrada.
