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Secretaria da Educação anuncia mudança no atendimento de crianças com TEA e outras deficiências

Novas diretrizes permitem que profissionais de apoio escolar poderão atender até cinco alunos ao mesmo tempo na rede Estadual
Secretaria da Educação anuncia mudança no
Novas diretrizes permitem que profissionais de apoio escolar poderão atender até cinco alunos ao mesmo tempo na rede Estadual

Novas diretrizes permitem que profissionais de apoio escolar poderão atender até cinco alunos ao mesmo tempo na rede Estadual

A Secretaria Estadual de Educação anunciou mudanças no atendimento a estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) e outras deficiências nas escolas da rede estadual. A nova diretriz, Secretaria da Educação anuncia mudança no, que será implementada em 2025, permite que cada profissional de apoio escolar atenda até cinco alunos simultaneamente, conforme as necessidades específicas de cada estudante.

Para alunos autistas classificados no nível 3, que requerem suporte mais elevado, as escolas terão autonomia para decidir se o atendimento individualizado será mantido. Anteriormente, o modelo previa atendimento individual por profissional em todas as situações, independentemente do grau de suporte.

Objetivos da mudança: A Secretaria de Estado de Educação afirmou que a medida visa ampliar o número de alunos atendidos, criando um ambiente inclusivo e favorável ao desenvolvimento pessoal e de aprendizagem. A expectativa é que a quantidade de estudantes assistidos por profissionais de apoio escolar seja ampliada, garantindo maior acesso ao serviço.

Preocupações de especialistas e entidades: Camila Góz, diretora da Escola da Associação de Amigos do Autista de Ribeirão Preto, reconhece a intenção de ampliar o atendimento, mas manifesta preocupação quanto à possível queda no desenvolvimento escolar dos alunos que perderem o atendimento individualizado. Ela destaca o receio de que a mudança possa impactar negativamente qualquer estudante, com ou sem diagnóstico de TEA.

O professor Dr. José Eduardo de Oliveira, especialista em educação, avaliou que a medida representa uma tentativa inicial de solucionar problemas herdados da gestão anterior, mas alerta para a insuficiência do número de agentes de atendimento de educação especial. Segundo ele, a sobrecarga dos profissionais pode comprometer a qualidade do atendimento, especialmente considerando as diversas necessidades específicas dos alunos, como dificuldades de locomoção, alimentação e comunicação.

Funcionamento prático da nova diretriz

Na prática, o atendimento será distribuído conforme o grau de suporte requerido pelo estudante. Profissionais que antes atuavam exclusivamente como apoio poderão ser liberados para ministrar aulas, aumentando o quadro de docentes. No entanto, não foram divulgados detalhes sobre a quantidade total de profissionais que serão contratados ou realocados.

Informações adicionais

A Secretaria Estadual de Educação não divulgou dados específicos sobre o número de alunos atendidos atualmente ou a meta exata de ampliação do atendimento. O impacto da mudança será acompanhado ao longo do ano letivo de 2025 para avaliar sua efetividade e possíveis ajustes futuros.

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