Especialista em educação analisa os impactos da pandemia e das dúvidas com a retomada presencial na evolução dos alunos
Casos de Covid-19 em Escolas Municipais de Ribeirão Preto
A Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto confirmou 13 casos de Covid-19 em escolas municipais nas duas primeiras semanas após a retomada das aulas presenciais. Seis funcionários e sete alunos testaram positivo em 132 escolas da cidade.
Impacto na Aprendizagem e Saúde Mental
O psicólogo Saulo Batista, especialista em educação, destacou a preocupação com o impacto emocional e o aprendizado dos alunos. Crianças que retornaram às aulas presenciais após o período remoto da pandemia esperavam uma retomada normal, o que não tem sido o caso. A necessidade de conscientizar as crianças sobre a realidade da pandemia, mesmo em sua fase final, é crucial. A alternância entre aulas presenciais e remotas, devido a novos casos de Covid-19, gera frustração e exige adaptação. Pais e educadores devem auxiliar as crianças a lidar com essas mudanças, enfatizando a importância dos cuidados de higiene e proteção.
Apoio e Acompanhamento
O desempenho escolar pode ser afetado por diversos fatores, e dificuldades de aprendizagem podem ser um sinal de problemas subjacentes. Para auxiliar as crianças e adolescentes, uma clínica escola em Ribeirão Preto oferece atendimento psicopedagógico gratuito para alunos de 5 a 18 anos. As inscrições podem ser feitas pelo telefone 3603-6616, e os atendimentos acontecem na Rua Amadeu Amaral, 56, na Vila Seixas. A persistência de dificuldades de aprendizagem, somadas ao medo de contágio pela Covid-19, reforça a necessidade de acompanhamento dentro e fora da escola para garantir um ambiente propício ao aprendizado, tão prejudicado durante a pandemia.
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A retomada das aulas presenciais após um longo período de ensino remoto apresenta desafios significativos. A combinação de casos de Covid-19 com a necessidade de adaptação contínua exige atenção especial à saúde física e mental dos alunos, bem como um suporte adequado para garantir o sucesso de sua aprendizagem.
