Mães de autistas reclamaram da falta de acesso às salas nos primeiros dias; Valdir Martins fala das atividades
Após o retorno às aulas em Ribeirão Preto, a Secretaria de Educação realizou um balanço do início do ano letivo. Apesar de desafios encontrados por pais, alunos e a própria secretaria, o secretário municipal de Educação, Alvaldir Martins, avaliou o período como positivo, reconhecendo a necessidade de melhorias contínuas.
Desafios e avanços na Educação Infantil e Fundamental
A Educação Infantil é de responsabilidade do município, enquanto o ensino médio cabe ao estado. O ensino fundamental é dividido entre município e estado, com escolas municipais e estaduais. A prefeitura colabora com o estado, buscando sinergia para atender a todos os alunos. Apesar da cooperação, a interferência direta da prefeitura nas escolas estaduais é limitada. O município compartilha alguns materiais didáticos com o estado.
Atendimento a alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Pais de crianças autistas relataram a falta de apoio suficiente, com algumas crianças sem apoio pedagógico e outros pais recorrendo a medidas judiciais para garantir o suporte necessário. O secretário Martins explicou que a demanda por atendimento especializado cresceu significativamente, e que a prefeitura conta com cerca de 790 profissionais na educação especial, incluindo professores especializados, apoio pedagógico e suporte para atividades como o auxílio ao banheiro. Apesar disso, a prefeitura reconhece que ainda há um déficit e está em processo de contratação de mais 180 professores para atender a demanda crescente.
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Disponibilidade de vagas
Sobre a questão de vagas, o secretário afirmou que não há déficit de vagas na rede municipal, mas sim uma distribuição desigual. Algumas regiões com alta densidade populacional e crescimento recente apresentam maior demanda por vagas em creches e escolas do que a oferta atual. Em contrapartida, outras áreas possuem vagas disponíveis. A prefeitura busca solucionar esse problema abrindo novas vagas em escolas com espaço físico disponível.
Em resumo, o retorno às aulas em Ribeirão Preto apresentou desafios, principalmente no atendimento a alunos com TEA e na distribuição de vagas. A prefeitura, contudo, demonstra compromisso em buscar soluções e aprimorar o sistema educacional municipal, trabalhando em conjunto com o estado e buscando atender às necessidades da população.
