Parlamentar, Tarcísio e André do Prado, presidente da Alesp, devem se encontrar em 18 de março; Bruno Silva comenta
O vereador Isaac Antunes (PL), Vereador Isaac Antunes e governador voltam, presidente da Câmara de Ribeirão Preto, vai se reunir no dia 18 de março com o governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), e o presidente da Assembleia Legislativa de São Paulo, Paulo André do Prado (PL), para discutir a implantação de escolas cívico-militares na cidade.
Contexto e histórico do modelo cívico-militar
O tema das escolas cívico-militares tem sido objeto de debates recorrentes. O modelo, que teve destaque durante o governo do ex-presidente Jair Bolsonaro, não obteve adesão ampla e enfrentou críticas relacionadas à concepção e aos objetivos da proposta. Atualmente, o governo do estado de São Paulo tenta retomar a discussão, buscando apoio dos municípios para implementar o modelo.
Críticas e desafios da educação pública: Especialistas e críticos apontam que o governo paulista não apresenta uma marca clara na área da educação pública, enfrentando críticas de professores e questionamentos sobre recentes mudanças curriculares, como a redução da carga horária de disciplinas consideradas essenciais para o desenvolvimento crítico dos estudantes. Além disso, há preocupações sobre a eficácia do modelo cívico-militar, que seria mais uma estratégia política do que uma solução comprovada para os desafios educacionais.
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Funcionamento e comparação com colégios militares tradicionais: O modelo proposto manteria os professores e a estrutura atual das escolas, mas a gestão estaria vinculada às forças militares. Diferentemente dos colégios militares tradicionais, que realizam processos seletivos para alunos com habilidades específicas e investem mais recursos, as escolas cívico-militares seriam abertas a todos os estudantes da rede pública. Em estados como o Paraná, onde o modelo foi adotado, houve aumento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 64% das unidades cívico-militares entre 2021 e 2023, superando em oito pontos percentuais as escolas tradicionais, segundo relatório da Secretaria da Educação do Paraná.
Debate sobre investimentos e alternativas: Críticos ressaltam que, apesar do desempenho de alguns colégios militares, o investimento diferenciado não é aplicado a todas as escolas públicas, o que poderia ser uma alternativa para melhorar a qualidade da educação de forma geral. Também são citadas experiências exitosas em outras regiões, como escolas públicas do Ceará, que não seguem o modelo cívico-militar.
Informações adicionais
Além do debate sobre as escolas cívico-militares, a Câmara de Ribeirão Preto reinstalou uma Comissão Especial de Estudos para acompanhar a construção e implantação de uma clínica veterinária pública gratuita no bairro José Sampaio, zona norte da cidade. O projeto está dividido em três etapas: construção da infraestrutura, aquisição de equipamentos e mobiliário, e instalação e funcionamento, que será de responsabilidade do município. A iniciativa atende a uma demanda crescente por políticas públicas de bem-estar animal, incluindo campanhas de castração, chipagem e atendimento a animais em situação de rua.
