O Theatro Pedro II recebeu nesta quarta-feira (20), em Ribeirão Preto, a quinta edição do Fórum Diálogos na Educação, promovido pelo Instituto EP. Com auditório lotado, o evento reuniu educadores, gestores, estudantes e profissionais da área para discutir os desafios atuais da educação e compartilhar experiências desenvolvidas em escolas públicas.
Neste ano, o tema do fórum é “Tu me ensinas que eu te ensino”, escolhido a partir de rodas de conversa e escutas realizadas ao longo do ano com professores, diretores e coordenadores pedagógicos de diversas cidades da região. Segundo a presidente do Instituto EP, Renata Coutinho Nogueira, o objetivo do evento é justamente construir os debates a partir das demandas reais vividas dentro das salas de aula.
Renata explicou que o fórum faz parte de um projeto contínuo desenvolvido ao longo do ano pelo Instituto EP, com visitas a municípios e encontros com profissionais da educação. Ela destacou ainda a importância simbólica da realização do evento no Theatro Pedro II.
Concurso cultural
Outro destaque do fórum é o concurso cultural promovido pelo Instituto EP, que chega à quarta edição, premiando projetos educacionais já colocados em prática nas escolas públicas. Segundo Renata, a proposta é dar visibilidade a iniciativas que apresentam resultados positivos e podem inspirar outros educadores.
O projeto vencedor da edição passada foi desenvolvido em Ribeirão Preto, pela Escola Professora Elisa Duboc Garcia, e trabalhou a inclusão por meio do ensino de Libras em sala de aula. Neste ano, o projeto vencedor aborda o incentivo à leitura entre os alunos. De acordo com a organização, a iniciativa conseguiu ampliar significativamente a procura pela biblioteca escolar e o interesse dos estudantes pela leitura.
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Além das palestras e debates, o fórum também busca oferecer ferramentas práticas para os profissionais da educação aplicarem no cotidiano escolar. A programação reúne especialistas, educadores e convidados para discutir temas como pertencimento, vínculos, inclusão, alfabetização e saúde emocional no ambiente escolar. Para a presidente do Instituto EP, fortalecer o letramento e estimular a leitura são caminhos fundamentais para a formação cidadã dos estudantes.
