Dados do indicador Criança Alfabetizada, divulgados pelo Ministério da Educação na semana passada, mostram que Ribeirão Preto segue com menos da metade dos alunos do 2º ano do ensino fundamental alfabetizados. Em 2025, pelo segundo ano consecutivo, o índice ficou abaixo de 50%.
Segundo o levantamento, o município registrou 45% de alfabetização na rede municipal, desempenho que coloca a cidade entre os piores resultados do estado de São Paulo. Já Franca apresentou um cenário mais positivo, com índice de 66%, acima da meta estabelecida.
Baixo índice
O resultado de Ribeirão Preto acende um alerta sobre a qualidade do ensino nos anos iniciais. Entre as 625 cidades paulistas avaliadas, o município aparece nas últimas posições do ranking.
Para o especialista em educação José Eduardo Oliveira, o índice preocupa, especialmente diante da capacidade de investimento da cidade. Segundo ele, há recursos disponíveis, mas é necessário aprimorar a gestão e a aplicação desses investimentos.
Impactos futuros
O especialista destaca que a alfabetização tardia pode trazer consequências ao longo da vida escolar. Crianças que não desenvolvem habilidades básicas no tempo adequado tendem a carregar dificuldades nas etapas seguintes.
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Ele também ressalta que o problema vai além do indivíduo e afeta toda a sociedade, já que a formação educacional está diretamente ligada ao desenvolvimento econômico, social e político.
Desafios e soluções
Entre os principais desafios apontados estão questões de gestão, organização pedagógica e continuidade de políticas públicas. Para o especialista, é fundamental que o plano municipal de educação seja aplicado de forma mais efetiva e contínua, independentemente de mudanças de governo.
A Secretaria da Educação afirma que o resultado deve ser analisado dentro de um contexto mais amplo e aponta fatores como readequações na carga horária docente. Para este ano, a pasta prevê medidas como recomposição do quadro de professores e fortalecimento das práticas pedagógicas.
